CELITELSTVO.COM - Портал эзотерических и целительских практик

Главная arrow Разделы arrow Методики НЛП высшего уровня

Лента RSS

Голосования

Как вам наш портал?
 
Методики НЛП высшего уровня Версия в формате PDF Версия для печати
Рейтинг: / 2
ХудшаяЛучшая 
Написал Дима   
06.10.2007
Оглавление
Методики НЛП высшего уровня
Страница 2
Страница 3
Страница 4
Страница 5
Страница 6
Страница 7
Страница 8
Страница 9
Страница 10
Страница 11
Страница 12
Страница 13
Страница 14
Страница 15
Страница 16
Страница 17
Страница 18

Семинары Р.В. Коннера

Методики НЛП высшего уровня

Умение терапевта выявлять и использовать модель мира и процессы моделирования клиента в значительной степени определяют его способность успешно присоединиться к клиенту. Присоединение является основой любой успешной терапии.

Предпосылки НЛП

НЛП это исследование структуры субъективного переживания. Оно привело к таким концепциям, как Мета-модель, «сенсорная четверка», стратегии, субмодальности, и к созданию ряда эффективных методов коммуникации и терапии. Но эти концепции и методы это не НЛП, точно так же, как пенициллин не наука. НЛП это не результаты, а сам процесс исследования.

Приведенные ниже предпосылки составляют основу модели НЛП; они оцениваются в соответствии с их полезностью. Проверка этих предпосылок сводится к тому, что вы действуете так, как если бы они были верны, а затем наблюдаете результаты.

  1. Каждый человек живет в своей собственной, уникальной модели мира, и эти модели неизбежно отличаются от самого мира.

  2. В любой ситуации каждый человек делает лучший выбор из всех, какие он может себе представить в данный момент.

  3. Внутренние ресурсы каждого человека доставляют ему потенциал для решения его проблем.

  4. Есть различие между человеком и его поведением.

  5. За каждым поведением стоит некоторое положительное намерение.

  6. Смысл коммуникации заключается в вызванной ею реакции, а не в том, что предполагалось сообщить.

  7. В человеческих взаимодействиях наибольшее влияние на результат имеет тот, кто проявляет наибольшую гибкость и разнообразие в поведении.

  8. Память и воображение используют одни и те же нервные цепи и потенциально имеют одно и то же действие.

  9. Знание, мышление, память и воображение возникают из последовательностей и сочетаний систем представления.

  10. Психика и тело – это части одной и той же системы. Поэтому существует параллелизм и взаимосвязь между нашими внутренними нервными процессами и нашими внешним наблюдаемым поведением.

  11. Метод проб и ошибок составляет часть процесса обучения. Если вы не получили желаемых результатов, это не значит, что вы потерпели неудачу; это значит, что вы получили обратную связь.

  12. Если то, что вы делаете, не действует, сделайте что-нибудь другое.



 

Добавить комментарий

:D:lol::-);-)8):-|:-*:oops::sad::cry::o:-?:-x:eek::zzz:P:roll::sigh:


Защитный код
Обновить

След. >